Detalles del evento
Este conversatorio propone una reflexión crítica en torno a la enseñanza de la intervención patrimonial en las escuelas de arquitectura. Reconociendo el patrimonio como un campo en disputa, la actividad
Detalles del evento
Este conversatorio propone una reflexión crítica en torno a la enseñanza de la intervención patrimonial en las escuelas de arquitectura. Reconociendo el patrimonio como un campo en disputa, la actividad busca revisar metodologías actuales y proyectar estrategias que fortalezcan su transmisión en la formación académica.
Desde las claves de (Re)programar, (Re)adaptar y (Re)construir, se plantea formar arquitectos atentos a lo construido, lo obsoleto y lo latente, promoviendo una práctica situada y comprometida con la memoria, el tiempo y el habitar como fundamentos del proyecto contemporáneo.
Acceso gratuito — previa inscripción y/o por orden de llegada hasta completar aforo.
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